北京晨报讯（记者 张璐）今年60岁的孟繁信是通州区于家务中学校长兼党支部书记。三十九年来，他扎根在农村教育的沃土，引传统文化源泉润泽师生心灵，追寻家规家训家风，使中华文化精髓在传承中得到了发展。去年，他入选“通州榜样”并荣登“中国好人榜”。

在教学和教育管理工作中，孟繁信始终坚守孔子“有教无类”“因材施教”的教育思想。针对学情，他制订教育教学计划，渗透美德教育，启迪学生智慧。长期工作在农村中学，孟繁信看到很多学生缺失信仰、缺少规矩、缺乏进取之意，以自我为中心，冷漠消极，厌学厌世。如何“立德树人”？经过仔细考虑，他认为孩子们道德失范现象背后，其实是传统文化中优良精神的缺失。

征求听取师生建议后，孟繁信在市区乡政府和教委的大力支持下，用七年时间打造了“一场（孔子文化广场）两廊（孝道长廊和民族团结廊）三亭（行健、明德、势坤亭）十厅（仁、义、礼、智、信、善、节、勤、正、和十个儒学展厅）”校园文化体系，让学生时时闻圣训，处处见箴言。

在他的倡议下，于家务中学创编了《中华传统美德与现代做人教育》等十本校本教材，开设每周一节的“崇德悟道做人”校本课程。垡村一位家长曾写信给孟校长表示感谢，她说，自己的孩子过去连扫帚倒了都不扶一下，现在竟然抢着洗碗；以前孩子总嫌弃爷爷奶奶  嗦，现在不但笑着听从他们的教导，还给爷爷讲孝亲故事，为奶奶洗头、梳头。

　　2010年10月，孟繁信创立了由23个自然村村支书和部分区乡人大代表、家长代表组成的校外教育理事会，家校联手，倡导“亲子共学，文明同行”。于家务中学不仅在校内开展“崇德悟道做人”教育，还成立了由团员组成的“天使助老服务队”，定期到于家务福泰敬老院和各村孤寡老人家中服务。